

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ОБУХІВСЬКИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
(ЯСЛА-САДОК) «МРІЯ»
ДНІПРОВСЬКОГО РАЙОНУ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ»
ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ
Кадрова політика комунального закладу «Обухівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Мрія» будується з урахуванням підвищення професійних вимог до вихователя, які знайшли своє відображення у пріоритетах державної політики з розвитку дошкільної освіти в Україні.
Педагоги КЗ «Обухівський ЗДО «Мрія» – це спеціалісти високої фахової майстерності.
Їх відрізняє творчий підхід до роботи, ініціативність, доброзичливість, демократичність у спілкуванні, відкритість, толерантність.
Однією з умов реалізації поставлених завдань є сформованість у педагогів потреби у безперервному професійному вдосконаленні.
На початок 2022-2023 навчального року до роботи приступили 14 педагогів. В колективі працюють директор, вихователь-методист, практичний психолог, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник, та 9 вихователів.
Педагогічні працівники мають освіту:
Вищу повну – 6
Базову педагогічну освіту – 8
За стажем педагогічної роботи:
Від 1 до 5 років – 6
Від 5 до 10 років – 3
Від 10 до 30 років –5
Наш педагогічний колектив – творчій, стабільний, позитивний, який знаходиться в постійному пошуку нових цікавих ідей, задумок.
Він відрізняється сприятливою морально-психологічною атмосферою, дружелюбністю, відповідальністю, взаємною вимогливістю, захищеністю його членів. Сприятливий соціально-психологічний стан сприяє підвищенню продуктивності праці, зниженню плинності кадрів, зменшенню гостроти конфліктів, підвищенню ефективності керівництва, поліпшенню загального психологічного самопочуття, мобілізації творчих можливостей членів колективу.
Складовими соціально-психологічного клімату
педагогічного колективу є:
-
ставлення до роботи;
-
ставлення до співпрацівників;
-
ставлення до самого себе.
Колектив дошкільного навчального закладу «Мрія» – це добрі і чуйні жінки. Кожна з них – особистість, кожна – це «мама» для своїх вихованців.
Тому, що робота в дитячому садку – це цілодобова праця навіть тоді, коли ти вдома. Вдома все одно мислиш про роботу:
«Як там дівчинки Марійка та Оксаночка, які захворіли? Як Михайлик, якого забрали пізно и він засмутився не по-дитячі? А ще, як наступного дня пройде заняття? Потрібно ще вспіти вирізати трафарети ялинок, підготувати роздатковий матеріал и пошити костюм «Їжачка» для осіннього ранку…»
І якщо ти не хворієш цією професією, якщо ти можеш швидко забути про дітей та їх проблеми, коли переступаєш поріг дитячого садка, тоді професія вихователя не для тебе.